Uygulama Matrisi · Makro

Müfredat ve Öğrenme Tasarımı

Ulusal politika · Üretken yapay zekânın program çıktılarına, ders yapısına, öğrenme etkinliklerine ve materyallere girdiği yer.

Matrise dön

uygulama

Kim

Nerede

Kaynak rapor

Bu kesişimin okuması

Hücredeki sayı yoğunluğu gösterir; kesişimin ne anlattığı aşağıdaki okumadadır.

Müfredat bu düzeyde iki biçimde görünmektedir. Birincisi sunumun genişlemesidir. Bir ülkedeki katılımcılar artık her üniversitenin yapay zekâ ile ilgili dersler sunduğunu ve yapay zekâ içeriğinin, ayrıca kurulan araştırma merkezlerinin yanı sıra müfredatlara dâhil edildiğini bildirmekte; başka bir ülkedeki katılımcı ise sertifika, ön lisans ve lisans programlarını mevcut olarak sıralamaktadır. Bunlar sunumun sayımı değil sunuma ilişkin beyanlar olup bu şekilde kaydedilmiştir.

İkinci biçim bir çerçevedir. Bir ortaklık çıktısı, üretken yapay zekâ ile öğrenme tasarımına ilişkin aşamaları çözümleme ve planlamadan etkinlik tasarımına ve oradan geliştirme ve üretime uzanacak biçimde ortaya koymaktadır. Bu, malzemede bir aracın hâlihazırda tasarlanmış bir ders içinde nasıl kullanılabileceğini değil bir dersin nasıl tasarlandığını ele alan tek belgedir.

Bulguyu oluşturan, kurumsal düzeyle kurulan karşıtlıktır. Kurumlar program inşa etmekte; üstlerindeki düzey ise nicelik olarak ders ve bunları tasarlamaya yönelik bir yöntem sağlamaktadır. Burada kaydedilen hiçbir belge ise bunlardan birini zorunlu kılmamaktadır.

Kim, nerede

Uygulamayı yürüten aktörler ve bulundukları yerler. Kaynağın kurumu adlandırmadığı yerde atıf yapılmamıştır.

Kurum ve aktörler

ADMIT partnership (EADTU)

Ülkeler

Spain
Türkiye
European Union

Bağlam

Higher education

Nasıl yapılmış

Her kayıt kendi künyesi, kısa okuması ve kaynaktaki cümlesiyle durur. Alıntı kısaltılmaz; okuyucu çıkarımı kendisi denetleyebilmelidir.

Ulusal bir sistemde yaygınlaşan yapay zekâ dersleri

Bir öğrenci, ülkedeki her üniversitenin artık yapay zekâya ilişkin dersler sunduğunu bildirmekte; aynı turdaki bir öğretim elemanı da yapay zekâ içeriğinin müfredatlara katıldığını ve buna adanmış araştırma merkezlerinin kurulduğunu anlatmaktadır. İki bağımsız beyan aynı ulusal hareketi farklı konumlardan tarif etmektedir.

Kurum: kaynakta belirtilmemiş
Ülke: Spain
Sunum modeli: kaynakta belirtilmemiş
Bağlam: Higher education
Katkı veren: kaynakta belirtilmemiş
Yıl: 2025
Olgunluk: Yerleşik
Ölçeklenebilirlik: Kurumsallaşmış
Aktarılabilirlik: Pilot
Kaynak rapor: D3.2

Kanıt

Aynı ülke ve turdan, biri öğrenci biri öğretim elemanı olmak üzere iki katılımcı beyanı. Hiçbiri kurumsal bildirim olmadığı için kayıt sayılmış değil algılanan bir hareketi tarif etmektedir.

All universities in Spain now offer courses related to AI.

D3.2, s. 35

Bir sistemde sunulan sertifika, ön lisans ve lisans programları

Bir destek personeli, alanda sertifika programlarının, ön lisans ve lisans derecelerinin üniversitelerde mevcut olduğunu ve her yıl çok sayıda bilimsel etkinlik düzenlendiğini bildirmektedir. Beyan, tek tek dersler düzeyinde değil dereceler düzeyinde bir sağlamayı kaydetmektedir.

Kurum: kaynakta belirtilmemiş
Ülke: Türkiye
Sunum modeli: kaynakta belirtilmemiş
Bağlam: Higher education
Katkı veren: kaynakta belirtilmemiş
Yıl: 2025
Olgunluk: Yerleşik
Ölçeklenebilirlik: Kurumsallaşmış
Aktarılabilirlik: Pilot
Kaynak rapor: D3.2

Kanıt

Mevcut derece yelpazesini betimleyen tek bir katılımcı beyanı; yanında bir kayıt listesi ya da sayım bulunmadığı için kayıt bir ölçüm değil alanın betimlenmesi olarak okunmaktadır.

Academically, certificate programs, associate degree and undergraduate programs are available at universities

D3.2, s. 36

Öğrenme tasarımı için LLM-ed çerçevesi

Kaynağa git

Bir ortaklık çıktısı, üretken yapay zekâ ile öğrenme tasarımı için çözümleme ve planlamadan etkinlik tasarımına, oradan geliştirme ve üretime uzanan aşamalarla kurulmuş bir çerçeve ortaya koymaktadır. Malzemede var olan bir tasarımın içindeki araç kullanımını düzenlemek yerine doğrudan müfredat tasarımına seslenen tek belgedir.

Kurum: ADMIT partnership (EADTU)
Ülke: European Union
Sunum modeli: kaynakta belirtilmemiş
Bağlam: Higher education
Katkı veren: kaynakta belirtilmemiş
Yıl: 2025
Olgunluk: Pilot
Ölçeklenebilirlik: Kurumsallaşmış
Aktarılabilirlik: Kurumsallaşmış
Kaynak rapor: D4.1

Kanıt

Tümüyle incelenebilen yayımlanmış bir çıktı. Düzey makrodur, çünkü belgeyi kuran karar tek bir kurumca ya da ulusal bir otoritece değil bir Avrupa ortaklığınca alınmıştır.

Analysis and Planning

D4.1, s. 6