ChatGPT ve uzaktan ölçmeye ilişkin öğretim elemanı yönergesi
Öğretim elemanlarına yönelik yönerge, ChatGPT kullanımını doğrudan uzaktan ölçmeyle ilişkilendirmektedir. Bu eşleştirme uzaktan öğretim kurumunda önem taşır: ölçme zaten uzaktan yapıldığı için araç sorusu sınav sorusundan ayrılamamaktadır.
Künye
- Düzey
- Mezo
- Alan
- Ölçme ve Akademik Dürüstlük
- Kurum
- UniDistance Suisse
- Ülke
- Switzerland
- Sunum modeli
- Fully online
- Bağlam
- Higher education
- Olgunluk
- Pilot
- Ölçeklenebilirlik
- Yerleşik
- Aktarılabilirlik
- Yerleşik
- Kaynak rapor
- D3.1
Dayanak izi
Bu kaydın dayandığı kaynak, belgedeki yeri ve orada geçen cümle. Alıntılar kaynak dosyada makineyle aranmış ve bulundukları sayfa kaydedilmiştir.
- 01D3.1 · Ortaklıkta büyük dil modelleri ve üretken yapay zekâ kullanımına ilişkin eğilim, politika ve uygulama raporu: Birinci raporADMIT (Erasmus+, EADTU)s. 34Alıntı kaynakta bulundu
A teacher's guidelines to chatGPT and remote assessments (for teachers)
Başlığın kendisi aracı uzaktan ölçmeyle birleştirir; kaydın öğretim uygulaması değil ölçme altında sınıflandırılmasının dayanağı budur.
Kanıt
Uygulamanın etkisine ilişkin raporlanan kanıt. Kanıtın gücü uygulamadan uygulamaya değişir; burada kaynağın bildirdiği biçimde aktarılır.
Yönerge var olan ve öğretim elemanlarına yönelik olarak bildirilmiş, kurum çapında politika ise sonraki turda bir çalışma grubu kuruluncaya kadar bildirilmemiştir.