Hücredeki sayı yoğunluğu gösterir; kesişimin ne anlattığı aşağıdaki okumadadır.
Bu, matristeki en yoğun hücre olup belgeler bağlayıcılıklarına göre ayrılmadıkça bu yoğunluk yanıltıcı olmaktadır. Avrupa düzenlemesi, ülkeler genelinde en sık anılan tek belge olup ortak bir referans katmanı işlevi görmektedir; bir ülkedeki katılımcılar, düzenlemenin yasaklarının hâlihazırda uygulandığını, tam yürürlüğün ise belirtilen bir tarihte gerçekleşeceğini kaydetmektedir. Bu katmanın üzerinde ulusal belgeler keskin biçimde farklılaşmaktadır. Bir ülke düzenlemeyle uyumlu bir yasa taslağını onaylamaktadır. İkinci bir ülke, bir yıl önce hiçbir gelişme bildirmemişken federal kılavuzlar ile bir eğitim raporunu iki gün arayla yayımlamaktadır. Üçüncü bir ülke, mevzuat ve önerileri bir araya getiren bir malzeme yayımlarken içerdiği politikaların tavsiye niteliğinde olduğunu belirtmektedir. Dördüncü bir ülke ise uyuma değil hayata geçirmeye yönelik bir eylem planı yayımlamaktadır.
Beyanlar boyunca yinelenen şey politikanın yokluğu değil özgüllüğün yokluğudur. Birkaç ülkeden katılımcılar, var olmakla birlikte yükseköğretimin fiilen karşılaştığı sorulara ulaşmayan ulusal çerçeveleri betimlemekte; bir katılımcı ise sonucu doğrudan ifade etmektedir: eğitimde üretken yapay zekâya ilişkin standartlaşmış bir düzenleme bulunmamakta ve bu durum kurumsal politikaların sorumluluğunu üniversitelere bırakmaktadır.
Kim, nerede
Uygulamayı yürüten aktörler ve bulundukları yerler. Kaynağın kurumu adlandırmadığı yerde atıf yapılmamıştır.
Kurum ve aktörler
Government of the United Kingdom
Conference of Spanish Rectors (CRUE)
Government of Spain
Finnish National Agency for Education and Ministry of Education and Culture
Government of Cyprus
Swiss Confederation and State Secretariat for Education, Research and Innovation
Italian ministries
Turkish national authorities
European Union
Ülkeler
United Kingdom
Spain
Finland
Cyprus
Switzerland
Italy
Türkiye
European Union
Bağlam
Public authority
Higher education
Nasıl yapılmış
Her kayıt kendi künyesi, kısa okuması ve kaynaktaki cümlesiyle durur. Alıntı kısaltılmaz; okuyucu çıkarımı kendisi denetleyebilmelidir.
Ocak 2025'te yayımlanan hükûmet eylem planı, yapay zekânın ülke genelindeki potansiyelini en üst düzeye çıkarmak için bir yol haritası ortaya koymaktadır. Politika değil ulusal uygulamadaki değişiklik olarak kaydedilmesi, ulusal tartışmanın düzenlemeden yaygınlaştırmaya kaydığı anı işaretlemektedir.
Kurum
Government of the United Kingdom
Ülke
United Kingdom
Sunum modeli
kaynakta belirtilmemiş
Bağlam
Public authority
Katkı veren
kaynakta belirtilmemiş
Yıl
2025
Olgunluk
Yerleşik
Ölçeklenebilirlik
Yerleşik
Aktarılabilirlik
Pilot
Kaynak rapor
D3.2
Kanıt
Ortak planı tarihlendirmekte, açık adresini vermekte ve politikalar değil uygulamalar altında kaydetmektedir.
In January 2025 the government published the AI Opportunities Action Plan
İspanyol rektörler konferansı fırsatlar, riskler, etik ve değerlendirmeyi kapsayan öneriler yayımlamıştır. Belge yasa değildir ama üniversite sistemine yön verir; ortak ilkeler, yetkinlik tanımları, kurum içi tartışma süreçleri, erişimde hakkaniyet ve ekolojik maliyetin değerlendirilmesini önerirken uygulamayı açıkça tek tek üniversitelere bırakmaktadır.
Kurum
Conference of Spanish Rectors (CRUE)
Ülke
Spain
Sunum modeli
kaynakta belirtilmemiş
Bağlam
Higher education
Katkı veren
kaynakta belirtilmemiş
Yıl
2024
Olgunluk
Yerleşik
Ölçeklenebilirlik
Kurumsallaşmış
Aktarılabilirlik
Kurumsallaşmış
Kaynak rapor
D3.2
Kanıt
Kayıt hem belgenin bağlayıcı olmayan niteliğini hem de uygulamanın devrini belirtir; erişim alanını birlikte tanımlayan da budur.
Certain recommendations were made, but the implementation of practices was delegated to the universities
Hükûmetin Mart 2025'te onayladığı kanun taslağı, ulusal düzenlemeyi AB Yapay Zekâ Yasası ile uyumlu hâle getirmektedir. İkinci turda ortaya çıkışı, gözlem döneminde Avrupa düzenlemesinin ulusal mevzuata yayılmasının en açık örneklerinden biridir.
Kurum
Government of Spain
Ülke
Spain
Sunum modeli
kaynakta belirtilmemiş
Bağlam
Public authority
Katkı veren
kaynakta belirtilmemiş
Yıl
2025
Olgunluk
Pilot
Ölçeklenebilirlik
Kurumsallaşmış
Aktarılabilirlik
Yerleşik
Kaynak rapor
D3.2
Kanıt
Ortak belgeyi taslak olarak bildirdiği için kayıt kabul edilmiş mevzuatın altında kodlanmıştır.
In March 2025, the Spanish government approved a draft law
Ulusal eğitim ajansı ve bakanlığın Nisan 2025'te yayımladığı materyal, 2025 yılına ilişkin mevzuat ve önerileri bir araya getirmekte ve eğitim alanında çalışanlar, araştırmacılar ile diğer paydaşlarla birlikte hazırlanmıştır. Ortak, içerdiği politikaları bağlayıcı değil tavsiye niteliğinde kaydetmektedir.
Kurum
Finnish National Agency for Education and Ministry of Education and Culture
Ülke
Finland
Sunum modeli
kaynakta belirtilmemiş
Bağlam
Higher education
Katkı veren
kaynakta belirtilmemiş
Yıl
2025
Olgunluk
Yerleşik
Ölçeklenebilirlik
Kurumsallaşmış
Aktarılabilirlik
Yerleşik
Kaynak rapor
D3.2
Kanıt
Ortak materyali tarihi, ortaklaşa hazırlanışı ve tavsiye niteliğiyle tek bir kayıtta bildirmektedir.
Policies introduced in this material are merely advisory than binding.
Ulusal bir uzmanlık komitesi kurulmuş, eğitimde üretken yapay zekâ ve büyük dil modelleri üzerine seminer ve atölyeler düzenlenmiştir. Komite ile kamuya açık etkinliklerin birlikte yürümesi, eğitime özgü bir çerçevenin henüz bulunmadığı yerde ulusal etkinliğin aldığı biçimdir.
Kurum
Government of Cyprus
Ülke
Cyprus
Sunum modeli
kaynakta belirtilmemiş
Bağlam
Public authority
Katkı veren
kaynakta belirtilmemiş
Yıl
2025
Olgunluk
Pilot
Ölçeklenebilirlik
Yerleşik
Aktarılabilirlik
Yerleşik
Kaynak rapor
D3.2
Kanıt
Ortak komitenin kurulmasını ikinci turda ulusal uygulamadaki bir değişiklik olarak kaydetmektedir.
Establishment of a National Specialized Committee (task force) on
Konfederasyona ilişkin ilkeler 1 Temmuz 2025'te yayımlanmış, eğitimde yapay zekâ raporu bir gün sonra gelmiştir. Bir önceki turda bu ülke için hiçbir ulusal politika kaydedilmemişken iki belgenin iki gün içinde ortaya çıkması belirgin bir hız değişimini işaretlemektedir.
Kurum
Swiss Confederation and State Secretariat for Education, Research and Innovation
Ülke
Switzerland
Sunum modeli
kaynakta belirtilmemiş
Bağlam
Public authority
Katkı veren
kaynakta belirtilmemiş
Yıl
2025
Olgunluk
Pilot
Ölçeklenebilirlik
Yerleşik
Aktarılabilirlik
Yerleşik
Kaynak rapor
D3.2
Kanıt
İkinci tur her iki belgeyi tarihleriyle adlandırmakta; birinci turda ise aynı ortak hiçbirinin bulunmadığını bildirmiştir.
Katılımcılar, Avrupa Yapay Zekâ Yasası ile Eylül 2025 tarihli ulusal mevzuatın, okullara yönelik bakanlık rehberlerinin ve 2024-2026 dönemini kapsayan ulusal yapay zekâ stratejisinin birlikte işlediği bir çerçeve tarif etmektedir. Katılımcıların kullanımı yöneten olarak bildirdiği şey, Avrupa ve ulusal belgelerin bu katmanlanmasıdır.
Kurum
Italian ministries
Ülke
Italy
Sunum modeli
kaynakta belirtilmemiş
Bağlam
Public authority
Katkı veren
kaynakta belirtilmemiş
Yıl
2025
Olgunluk
Yerleşik
Ölçeklenebilirlik
Kurumsallaşmış
Aktarılabilirlik
Pilot
Kaynak rapor
R3
Kanıt
İki bağımsız katılımcı Avrupa ve ulusal belgelerin aynı bileşimini adlandırmaktadır; bu tek bir beyandan daha güçlüdür.
which combines the European AI Act (EU 2024/1689) with recent national legislation (Law No 132 of 17 September 2025)
Bir yönetici, ulusal yapay zekâ stratejisini, 2025-2029 dönemi için eğitimde yapay zekâ politika belgesi ve eylem planını ve araştırma kurumunun üretken yapay zekâ rehberlerini birleştiren bir ulusal çerçeve tarif etmektedir. Aynı beyan, eğitimde üretken yapay zekâya özgü tümüyle standartlaşmış bir düzenlemenin bulunmadığını ve kurumsal politikaların sorumluluğunun üniversitelerde kaldığını belirtmektedir.
Kurum
Turkish national authorities
Ülke
Türkiye
Sunum modeli
kaynakta belirtilmemiş
Bağlam
Higher education
Katkı veren
kaynakta belirtilmemiş
Yıl
2026
Olgunluk
Pilot
Ölçeklenebilirlik
Kurumsallaşmış
Aktarılabilirlik
Pilot
Kaynak rapor
R3
Kanıt
Katılımcı belgeleri adlandırmakta ve aynı cümlede bıraktıkları boşluğu belirtmektedir; beyanı savunu değil düzeye ilişkin kanıt hâline getiren de budur.
there is still no fully standardized, detailed regulation specifically for generative AI in education, leaving universities with significant responsibility to develop their own institutional policies
Düzenleme, üçüncü turda ülkeler arasında en sık adlandırılan tek belgedir ve katılımcılar nerede çalışırsa çalışsın ona atıf yapmaktadır. Biçim ve bağlayıcılık bakımından birbirinden hayli farklı ulusal çerçevelerin altında ortak dayanak katmanı işlevi görmektedir.
Kurum
European Union
Ülke
European Union
Sunum modeli
kaynakta belirtilmemiş
Bağlam
Higher education
Katkı veren
kaynakta belirtilmemiş
Yıl
2024
Olgunluk
Kurumsallaşmış
Ölçeklenebilirlik
Kurumsallaşmış
Aktarılabilirlik
Kurumsallaşmış
Kaynak rapor
R3
Kanıt
Rapor, ülkeden bağımsız olarak en çok atıf yapılan belge olduğunu doğrudan belirtmektedir; bu tek bir anmadan farklı olarak dağılıma ilişkin bir iddiadır.
EU AI Act is undoubtedly the single most-cited one, regardless of the country
Bir destek personeli, Avrupa düzenlemesinin ulusal olarak 2 Ağustos 2026'da yürürlüğe gireceğini, yasakların ise şimdiden uygulandığını bildirmektedir. Kurumların planlama yapmak zorunda olduğu ayrım, kademeli uygulama ile tam yürürlük arasındaki farktır.
Kurum
European Union
Ülke
Finland
Sunum modeli
kaynakta belirtilmemiş
Bağlam
Higher education
Katkı veren
kaynakta belirtilmemiş
Yıl
2026
Olgunluk
Yerleşik
Ölçeklenebilirlik
Kurumsallaşmış
Aktarılabilirlik
Kurumsallaşmış
Kaynak rapor
R3
Kanıt
Katılımcı belirli bir tarih vermekte ve hâlihazırda yürürlükteki yasakları belirtmektedir; bu genel bir izlenim değil denetlenebilir bir ifadedir.
The EU’s AI Regulation will take effect in Finland on August 2, 2026, but the prohibitions have already come into force.